今天有幸和一位高一的学生聊天，虽然是在他自己极不情愿的情况下。现在距离我上高中那会儿，已经有17年了，高中生活在我不喜欢的日子里排行第一，因为除了我在《准时之准》中提到的那个故事让我至今记忆深刻之外，三年的岁月在我脑中连个片断都没有了，我认为这是选择性忘记。虽然我不喜欢大学时报考的专业，虽然我很挣扎和迷茫，但我却依然记得很多快乐的时光，那是作为一个生活着的人所感到的快乐和自由，而在高中时，我觉得自己更像一个机器和工具，一切都是为了分数，个人的感受一点都不重要，当然如果影响到了学习成绩，肯定有老师会找你谈话，谈话的结果往往是在分数面前，个人的感受确定以及肯定是不重要的。如果不是进入家庭教育的领域，可能我永远也不会再回忆起这段生活。但是今天和这个孩子的对话，让我感慨，现在的孩子们比我们那时候更难了。

这位学生之所以不愿意和我聊天，是因为他非常想马上飞回家去继续他的电脑游戏。不要误会，这不是一个沉迷“网游”的孩子。他的家庭教育在周围的人看来是非常成功的，母亲很开通并且尊重孩子，亲子关系和谐，孩子虽然贪玩好动，学习成绩却一直很好。孩子住校，每两周回来一次过周末，母子俩约好，在家的时间母亲不干涉孩子的自由，孩子可以干自己想干的事，当然他想干的事就是玩电脑游戏，母亲虽然不赞成，却也无话可说。这次，本来是他母亲和他商量来我正在筹备的书屋看书，他本来同意了，却在中午时以头疼为由想要食言，其实是想接着玩上午的游戏，最后被母亲识破，不情不愿地来了。

他对书架上的书连看都不愿看一眼，甚至连坐都不想坐，打算说两句话就回去玩游戏，我请求他和我聊聊天，只要几分钟，他答应了。孩子很懂礼貌。下面是我和他的对话内容。

关于学校。我向他描述了我那自认为是“非人间”的高中生活。他说：“你那算啥呀？我们教室里有摄像头，班主任就在办公室抓哪个学生睡觉了，哪个学生说话了。而且我们还管上厕所，晚上熄灯之后40分钟之内不允许上厕所，有个同学实在忍不住了，上了个厕所，结果停课一天，先背学校条例，再考试，他以为是选择题，因为条例嘛，知道了就可以了，结果一看全是填空题，只能再一个字一个字的背，考试通过了，再写违规过程，能写什么？只能写‘我上了个厕所’，然后再写800字的检查，检查通过了才能上课。折腾了半天，就为了上个厕所。”

关于阅读。我问：“你们平时读课外书吗？”他回答：“语文老师说要我们多读课外书，结果有个同学在上自习的时候看《意林》杂志，不但被老师没收了，还挨了顿批，说是不能干与学习无关的事情。”

关于电脑游戏。我问：“到底这个电脑游戏有什么好的，让你这么惦记？”他回答：“其实不是我们爱玩游戏，而是确实没有别的玩了，我也想打篮球，踢足球，可没人和我玩呀，我的同学都出不来，有的在家里被家长看着学习，有的被家长反锁在家里，有的被拉去上补习班，也有同学能出来的，但又不喜欢这些运动。所以没办法，只有玩游戏不受这些限制。”我又问：“办什么一玩就出不来了呢？就像你现在这样，满脑子都是游戏。”他回答：“我也说不清楚，就觉得一级一级打得过瘾，而且网络上有人陪你玩呀。”

关于网吧。他说“我妈允许我玩游戏，却不让我去网吧，可能是怕我接触不好的人学坏，其实我这么大了，已经不会受影响了，我还是喜欢去网吧玩，那么多台电脑，一排排的，都打游戏，多有气氛！”

关于家庭教育。我问：“你是不是觉得你在你的同学当中是最幸福的？因为妈妈给你自由。”他回答：“是的，我都不爱去别的同学家里，他们的妈妈这也不让玩那也不让玩，而且老催着我们学习，烦死了，我同学来我家里，都说我妈好，我也觉得我妈很好。”

关于志向。我跟他说了我大学报的医学却不愿当医生，以及这对我后来人生的不良影响。我问他：“你现在有什么方向吗？”他说：“没有”我说：“你喜欢什么呢？将来想成为什么样的人？”他回答：“我也说不好，没什么特别喜欢的。而且我也不知道都有什么专业，到时候再说吧。”我说：“你知道阅读可以开扩视野，让你体会别人的人生，让你了解世界和自己，也可以让你明确未来的方向，为什么不用这宝贵的自由时间多读点课外书，丰富自己呢？”他脸上有明显的不耐烦，回答说：“我们每天从早上6点到晚上10点都被逼着学习，终于可以回来了，还不抓紧时间玩，谁还看书呢？”

可能是我问得太多了，孩子一边说话，一边往门边走，到最后，一只胳膊肘都挎到门把手上了，眼神都有点飘忽了，我说：“你可以走了。”他一下子就跑出去了，吓得我直追着他喊“慢点，路上小心！”

以前不管何时听说某个孩子玩游戏成瘾，总是听人感叹：“哎，现在这些孩子们呀，小小年纪不好好学习。”好像一切都是孩子的错，是孩子的品性问题导致了“网瘾”。今天，我终于明白了，其实孩子们的“网瘾”是被学校，被家长，甚至是被社会逼出来的。曾经看到过一个故事，一位父亲因为担心儿子会沉迷电脑游戏，用很多其他有趣的活动来吸引孩子的注意力，同时也不阻止孩子玩电脑游戏，只是每天限玩1小时，这样一来，电脑游戏就变成了生活中众多兴趣爱好中的一种，孩子当然不会沉迷。可我们中国的绝大多数家长是做不到的，可能有一小部分父母能做到，就像刚才那个孩子的母亲，可是因为孩子没有玩伴，也只能迷恋电脑游戏。人的生存是需要娱乐的，各位朋友，让我们想像一下，如果你经过一天劳累的工作，回家后不让你看电视，不让你打麻将，不让你看小说，总之，你想做的事都不被允许，只让你继续工作，你能受的了吗？是的，你可以选择走出家门，外面还有很多的娱乐项目等着你，可是孩子们呢，首先他们中大部分人是无法选择走出家门的，即使某些开通的父母让他们出去玩，因为年龄、经济和玩伴的限制，他们能做什么？可能也只有去网吧拿出零花钱来玩游戏了。只有能和孩子换位思考，我们才能理解孩子内心的苦与乐。我能明白很多父母担心孩子的前途，或者说担心孩子能不能考上理想大学的问题，我不是教育专家，这个问题我解答不了，我只知道，如果换作我们大人，每天只让工作，不让娱乐，我们的工作效率是不会太高的。

另一个让我感慨的是我们的学校教育。我知道我们的学校从各级领导到每位老师，都是对学生尽职尽责，为了让孩子考上理想的大学，为孩子打造一个较高的起点，而努力工作。很多老师把自己全部的精力和心血都奉献给一届届的学生，人人都知道高中生不容易，其实当高中老师更加不容易，起早贪黑，可以说他们是最希望学生一生顺利的人。可是，有句话我不得不说，还是换位思考，如果把我们这些大人都放到课堂上装了摄像头，晚上去厕所也要受到惩罚的环境里去，我们能受的了吗？当然说开来，我们也都能理解，这一切的严格措施都是为了提高学习和休息的效率，避免注意力不集中和晚上回宿舍后玩闹拖延时间，但是理解是一回事，作为被管理的学生的感受又是另一回事。权利被剥夺的最多，反抗和判逆的力量就越强烈，越不让孩子们玩，孩子们的玩心就越重，最后不管玩的东西是什么，只要能玩就行，这样的孩子终于考上大学之后会是怎样的光景呢？那就是疯狂地玩，变本加利地行使玩的权利，这让他们忘记了他们还有读书和学习的权利，因为一直以来，读书和学习对他们来说只是义务，只是责任，只是债务，如今他们尽了义务，还完了债，大学里就只剩下玩的权利了。我觉得，很多我们所说的大学生的问题，大学生毕业后的问题，都应该在他们考上大学以前寻找源头，当然我这样说并不是把所有的责任都推给我们的学校，我们的社会不能没有学校，我们的学校成为什么样子，更多地是取决于我们的家长，我听说有一所中学的高考升学率高达98%，很多家长都托门子找关系，千方百计不惜代价地把孩子送到那里，因为只要进了这个学校，就相当于一只脚迈进了大学，孩子的未来就不用担心了，虽然大家都知道这所中学的外号叫“监狱”，可见其严格程度。17年前，我所就读的中学也是重点高中，也是以严格著称，越是重点的高中就越严格，17年后的今天，情况依然如此。大家有没有想过，这就相当于我们的大学生很少有“学”出来的，大部分都是“逼”出来，没有学习的动力，怎会珍惜学习的机会？怎么产生学习的行动？怎么结出学习的果实？然后我们又开始责备大学生的颓废，批判毕业生的啃老和研究生的逃避。其实这一切都与每一位家长的推动脱不开关系。如果我们不再追捧“高压下出成绩”的学校，而是转向重视孩子内心感受，以点燃孩子学习的发动机为主旨的学校，如果我们不再只重视孩子当前的分数，而多考虑孩子以后发展的后劲，我相信我们的学校一定会慢慢做出改变，以适应时代的发展。但是，我们也不能把所有的责任都推给家长，因为家长们也是受社会观念的影响，我们现在都不主张打孩子了，可是我们没发现“强逼之下出高分”是“棍棒之下出孝子”的另一种版本，只不过用“精神的压力”取代了“身体的疼痛”，却都是逆着孩子的天性，没有点燃孩子自觉自愿的发动机。所以我们的家庭教育才会一直用一个“逼”字，小时候逼考100分，高中逼考大学，大学毕业逼找工作，找到工作逼结婚，结婚之后逼生孩子，生完孩子之后逼孩子的教育方法，然后这一代孩子继续完成他“逼”的程序，就像那个“放羊娃为什么放羊”的故事。我自己就是一个例子，我和老公结婚5年，父母年年催我们要孩子，我们过够了以前“逼”的生活，就是不生，越催越不生。直到参加了“快乐妈妈讲习班”，学习了家庭教育的理念以后，我才对自己的孩子有了憧憬，觉得生孩子养孩子真是一件美好的事情。我很清楚，我的孩子出生之后，对于孩子的教育问题，我们夫妻和四位父母还是会有许多不一致的地方，但我不会再害怕，我也不会生硬地否定他们，我要从现在开始影响他们，我要把家庭教育作为我毕生的事业，竭尽全力帮助身边的家庭，我想总有一天他们会衷心地理解我和支持我。

所以，我相信观念是可以改变的，家长是可以改变的，学校教育也是可以改变的。关键是谁愿意做这样一只扇动翅膀的蝴蝶，用自己微薄的力量，给我们的家庭、我们的社会带来一系列的连锁反应，让我们的教育在又一个17年之后，不会再停留在今天的状况，让我们的孩子都能成为自强、自立、自觉、自乐的社会人。每个人都能改变世界，让我们做一颗光明的火种，照亮别人，也照亮自己。