注：我是一名推广家庭教育工作的妇联干部，有幸走进快乐妈妈读书会、了解读书会，从而深受教育和启发。现就我学习的体会和认识和大家一起分享。

一、要全力推广快乐妈妈读书会

在信息化时代，孩子接受的东西面广事杂，教育孩子成为一大难题。而父母落后于时代的教育理念和方法更是造成问题孩子的重要原因。所以，家庭教育越来越受到社会各界的广泛关注，开展家庭教育活动的形式、方法也是多种多样，但是大多数效果甚微。大家都注意到了，专家讲座是第一大形式，每次举办讲座当时听专家讲的热血沸腾、思想有所触动、到家跃跃欲试，但是坚持不了几天，又回到从前；理论研讨是第二大形式，有些研讨学习理论性很强，道理上很清楚、很明白、很正确，现实中却不知道怎么去做；社会上许多家教机构组织亲子互动活动是第三大形式，让孩子和家长增进了解、沟通感情、融洽关系，但没有找到亲子和谐的根本所在。而快乐妈妈读书会却能很好地解决这些问题，首先她提出的理念先进、科学、通俗易懂，就是倡导妈妈快乐读书，孩子快乐成长，父母好好学习，孩子天天向上。二是切入点也抓住了家庭教育的根本，就是大力推动母亲教育，弘扬优秀传统文化，妈妈持证上岗再造书香门第，构建和谐家庭，培养优秀孩子。三是方法也是非常简单易行，就是快乐读书，快乐分享，循序渐进、养成习惯。家长在参加读书会的过程中，读经典、学习手语舞蹈、进行讨论交流等，自身的素质、形象会得到不断的提高，个人的魅力也会不断增加，这一点看看国梅、董丽大家就能感受的到。所以，妇联作为家庭教育工作的牵头部门，大力推广快乐妈妈读书会这一有效形式，妇联领导也高度重视，在妇女儿童活动中心成立了快乐妈妈学习俱乐部，要求妇联干部先从自身做起，每周三晚上组织全体干部职工进行快乐妈妈读书学习。

二、要充分认识母亲在家庭教育中的重要作用。

家庭是孩子成人之前主要的生活空间，家庭教育是人之初的教育，因此被喻为“培根教育”，只有根扎牢了，孩子的一生才不会像浮萍一样随波逐流、飘忽不定。学校注重的是填鸭式的教知识，家庭注重的是言传身教、耳濡目染的育做人。一方面家长要从提升自身的素质做起教育引导孩子；另一方面要分清学知识和学做人的关系，知识只是一种工具，做人是学习运用工具。工具再好，你不会用，那它仅仅是一种摆设（高分低能的、研究生毕业啃老的）。你学会了运用工具，自己没有可以借用别人的（知人善任、借助资源，家庭教育我不会做我就借助国梅的力量，双方为人），所以家庭教育-做人的教育对孩子成才、成功有极大的影响。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。我们现在的很多父母连爱孩子都不会，更不用谈教了。一些父母可以说是费劲心机、舍生忘我、呕心沥血的爱，孩子却感受不到，有的甚至给孩子造成很大的伤害。很多孩子的问题是父母一手造成的，反过来却责骂孩子，孩子的确很无辜、很无奈。所以做父母的必须要学习，先学会爱孩子、欣赏孩子、完全接纳孩子，最终才能教育孩子。为什么一些文化水平低的的父母能培养出优秀的孩子，而一些文化素质很高、非常成功的人却培养了不成器的孩子？因为那些培养出优秀孩子的父母，可能文化水平不高，但是他们会爱孩子、会欣赏孩子、能完全接纳孩子，正确的引导鼓励孩子。而那些强者型的父母认为自己非常成功，让孩子按照自己的要求去做，不考虑孩子的感受，一心想改造孩子，忽略了尊重孩子、欣赏孩子，不会爱孩子，最终导致孩子一生的失败。不管孩子走上正道、还是走上邪道都是父母领出来、推出来的。

三、我参加快乐妈妈读书会的收获

4月10号逯国梅老师创办东营的快乐妈妈读书会、邀请庄汝伟老师来东营讲课，庄老师的讲解让我产生的很大的兴趣，快乐妈妈们快乐、积极、合作的状态也打动了我，所以我当即就决定参加快乐妈妈讲习班。我报名晚了，本来是参加5月份的第八期，幸亏逯国梅老师帮我积极争取，让我早学了一个月，4月24号我、董丽、国梅一起参加了河南许昌的“第七期快乐妈妈讲习班”，早学习、早受益，孩子成长一共这么几年，早一个月也非常关键。讲习班授课、分享、互动等活动，让我感到、听到、见到了妈妈在孩子成长过程中的重要作用。20名讲习班学员来自全国各地，他们都羡慕我，说东营的妈妈都这么优秀，从外在气质、到言谈举止就是不一样，我感觉这是她俩爱学习的结果。

给大家的三把金钥匙—读经典、学赏识、听美乐，我也在学习运用着。读经典是对我们文化底蕴的熏陶，也是我们向老祖宗重新学习做人的一个方法。在教育孩子中更是行至有效。我孩子13岁，上7年级。弟子规原来她都背过，我从来没读过，也不知道弟子规讲什么。孩子知道，但他绝对不会自己给自己套紧箍咒。现在我读了，她的一些不良习惯，我不再叨叨，而是借用弟子规。比如她的衣服脱下来随处放，我就说“置冠服、有定位，勿乱顿、致污秽”，她长得胖乎乎的，特能吃，吃的不是胀鼓鼓的就感觉没吃饱，原来限制她少吃，她不愿意，现在我就说“食适可 勿过则”，父母的话她有些逆反，古人的话她是还听的。再比如，她做错事批评他，她总是找借口，“过能改归于无，倘掩饰 增一辜”等等，好在，弟子规她背过了，用到哪一句，我虽然没背过，只要想起其中几个字一提，她就明白了。后来，我又读大学，读了几天，我一点儿没记住，她把第一段已经背过了。听美乐让我感觉是修身养性、宁神静气的。我原来失眠，半夜醒了就睡不着了，现在醒了一听到熟悉、舒缓的音乐，接着继续睡。睡眠质量感觉也挺好，特别是有时候忙到很晚，睡的少，第二天也不感觉疲倦困乏。孩子写作业心浮气躁，坐不住，现在看着改善了不少。学赏识是让孩子看到希望的教育方法，虽然孩子身上有缺点，但是我们也要多去找找孩子的优点，孩子这一方面做的很好，要是那方面做好了，会更好。就像士兵上战场，要鼓舞士气，让他们充满斗志。同样，赏识是让孩子在生活中永远乐观、积极向上。原来我也是总挑毛病，希望她改的更好，但是孩子心情不好，特别烦。现在我开始学习赏识，孩子心情不错，但是对我能否坚持没有信心，说我装的，看我能装几天。这里面包含了对我“装”的期望。只要孩子快乐，乐于和我沟通，有心情做事，我就继续装下去吧。

四、希望“快乐妈妈”带动更多的人快乐起来

今天坐在这里的妈妈都是热爱学习并且非常注重孩子成长教育的妈妈，为了孩子身心健康、快乐成长，我们做什么都是值得的，只要认真学习我们就一定会有收获。收获的不只是闪亮的自己，还有和谐的家庭和懂事的孩子。从我做起、调整自己至关重要。人和人之间都是互动的，别人怎么对你是你和别人互动的结果。快乐妈妈的学习口号是“快乐成长、学而实习，快乐分享、越分越多”。有些家长很自私，只希望自己的孩子好，不管别的孩子。要知道集体的力量是强大的。大家都很好，你的孩子想学坏都很难。反过来，你孩子生活的群体不好，你的孩子真的能坚持很好吗？他难道能不受影响吗？就算他能出污泥而不染，你能保证他不受坏孩子的伤害吗？所以，大家不仅要自己学习，还要带动周边的爸爸妈妈一起学习，你的收获也因此大增，你的孩子会更加受益。将来的世界是属于孩子这一代人的，不是属于一个孩子或一群孩子的，我们希望我们的孩子生活在一个美好的世界。所以，让我们在自己努力学习的同时，带动身边的人一起学习，做一个快乐自己并帮助他人的快乐妈妈。也祝愿在快乐妈妈的引导下，孩子能够健康快乐的成长。