鬼使神差，戴了多年的黑色皮手套竟不知丢到哪儿了，这双手套耐脏耐磨，隔风保暖，美观大方，每到寒冷的冬天，就成为我不可缺少的好伙伴。

丢了也就无可奈何了，但8岁的儿子特别惋惜，不停地追问前前后后的细节。才看了一篇文章，说“人生最重要的教育是行为教育，要在生活和学习中处处留心，建立孩子良好的个人行为习惯”。由此打印了两份“寻物启示”，张贴在可能丢手套的婆婆家属院和我们家属院门口。每逢路过，儿子都要看一看，并寻问相关内容。这一行为让他知道了“只为成功找办法，不为失败找理由”，也知道了“启示”的写法。

两天后的傍晚，我刚到家属楼下，儿子就在楼上高喊：“妈妈，我送你个礼物！”我不以为然，因为儿子经常会恶作剧地送我个洗澡的泡泡，甚至刚扣出的鼻屎。上楼后，他竟顽皮地从书包里掏出我丢失的皮手套！

哈哈！意外之喜！原来手套丢到婆婆家属院，人家还给了儿子！我高兴地抱着他转个圈，立刻想到，要知恩图报，教会孩子感恩！因此，诚恳地邀请他陪我去谢谢人家。

前苏联教育家马卡连柯认为：“不要以为只有当您同孩子谈话、教导他，或命令他的时候您才在教育孩子，在生活的每一个时刻，即使您不在家的时候，您都在教育着孩子。您怎样穿衣服、怎样与别人交谈和怎样谈论别人，怎样高兴和忧愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报—所有这一切对孩子都具有重要意义。”这提醒我，要时刻注意自己的言谈举止，对孩子言传身教、潜移默化，成为儿子的好榜样！