“人之初，性本善，性相近，习相远”告诉我们，“人生下来没有什么差别，是成长过程和学习环境影响着人的一生”。同时，又警示我们，如何“影响”孩子？如何让孩子有个快乐的童年？如何成长为一位快乐的妈妈？

“快乐”，是每个人都想找的感觉，我问六岁半的女儿，

“孩子，你快乐吗？”

 “我快乐！”女儿脆脆甜甜的回答使我很欣慰。

一年前，我曾是一个伤透脑筋的妈妈。2009年11月份，有幸聆听了庄老师的讲座“走出教育误区，走进孩子心灵”，其中“任何成功都无法弥补教育孩子的失败”，“教育孩子就是现世报”等深深打动了我。当时我的内心有一种撕疼的感觉，这就是教育的真理啊，所以毫不犹豫的参加了快乐妈妈读书会，走进了这个快乐的团队。

 最初的想法是改变孩子，但随着系列课程的学习，我发现不是我改变孩子，而是孩子塑造了我。在广场散步时，一位年轻的妈妈用不好听的言语训斥孩子，女儿说“这位妈妈太没教养了，不会给她的孩子做榜样，她的孩子长大以后，肯定和她一样”；和同事出去玩时，同事无意说了一句脏话，女儿马上说“阿姨，你可不能再说了，对你的后代不好”。听着女儿的话，我很感慨，也许孩子对“后代”这个词还不理解，但她说的恰如其分，真的是“父母给了孩子生命，孩子给了父母慧命”啊。

 现在我们一到家，先把美乐打开，女儿就自觉地坐在书桌旁开始学习。原来她是坐在电视机旁拽起不来的。当我用赏识的眼光肯定她时，小家伙也回敬我一句，“妈妈，你是越来越有智慧了”。以前的抱怨和埋怨，换来的是女儿的哭闹和白眼！真应了庄老师说的“抱怨导致对立，赏识导致和谐”，现在我深有体会。

 “听美乐、读经典、学赏识”，读经典是母女俩的必修功课，不管多忙，都要读上半小时。通过读诵《弟子规》，女儿从一个不懂礼貌，不尊重老人的孩子开始转变。原来上楼时让姥爷背着，读了之后，知道“长者先，幼者后”；原来是唯我独尊，现在会说“妈妈，第一碗饭不应该先给我了，先给长辈”；有时想和亲朋好友分享学习体会，亲朋好友不以为然时，女儿安慰我，“妈妈，‘同是人，类不齐，流俗众，仁者希’”。当我听到孩子用经典的语言安慰我时，我有说不出的感动和惊喜！总以为她不懂，其实她不仅懂了，而且用的恰如其分！女儿的变化日新月异，我为她感到自豪和骄傲！

父母的好习惯成就孩子的大未来！而我也像女儿说的，越来越有智慧。因为我不再紧盯着女儿的分数，而是学会了点燃她的发动机，让她自发的学习；学会了培养她良好的行为习惯；学会了教她怎样做人、做事；学会了让她与人为善，与人合作……

最后，非常感谢庄老师，走进快乐妈妈读书会，让我成长为一个快乐智慧的妈妈。