通过家长学校讲话座，说明一个很重要，却时常被忽略的道理：“家长在教育孩子中具有不可替代的重要作用”。

记得有一则寓言：一位农夫得到一块玉，想把它雕琢成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快这块玉变成了更小的玉，而它的开关始终像石头，并且越来越失去价值。现在的年轻父母也得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人瞅着玉石的变化越来越失望。

社会普遍情况：家长对孩子用心教育了，但用的不是地方，主要是以管教为主，处处充满痕迹深重的干涉，儿童所体会的多是强制力，而不是教育。家长面对孩子时如何“有心”，教育孩子时如何“无痕”，这就是做一件非常有意义的事。

    家长作为和孩子接触时间最早，最长的关键人物，是小人环境的主要营造者。在日常生活中，在每件小事上如何引导孩子，如何处理和孩子间的关系，几乎每一种细节都蕴含着某种教育机缘，对细节的处理水平，区分出了家长手中握着的是锄头还是刻刀——它使孩子的世界和未来全然不同。

培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对民族发展负责，对未来社会负责，正确的方法是一把精美的刻刀，错误的方法就是一柄锄头，当我们手上有一块玉石时，我们必须引导正确。一个有心的小伙夫可以变成为一名高级厨师，一个有心妈妈爸爸也可成为一名儿童教育专家。在学校里，在课堂中老师是孩子的引路人，指导者，甚至是行为上的楷模和榜样。

每个孩子都是一个独立的世界，他的成长取决于和他接触的家长和老师给他营造的，直接包围着他的“教育小环境”。这个小环境的生态状况，才是真正影响孩子成长的决定性因素。