[王丽君]儿子陪我去学习
2010年10月19日 浏览：3771 作者：王丽君 来源：禹州市山货乡中心幼儿园
周末到了，我的计划是陪家人一起过周六。忽然接到快乐妈妈庄老师的通知：周六有重要事情商议。于是我和儿子商量让他和我一起去。儿子虽然很不情愿，但是倒也没有说什么。
周六一大早，我和儿子一起踏上了去许昌的车。我兴致勃勃滔滔不绝的和儿子谈天说地，儿子无精打采应付了事的一路到了目的地。
下了车，儿子问“去哪儿？”我看一下时间，离我们开会的时间还有两分钟，对儿子说“快乐妈妈读书会呀。”
儿子低落的情绪好像一下子兴奋了起来“是去快乐妈妈读书会呀，你怎么不早一点告诉我呢？”我看了儿子一眼，有一些不解儿子为什么会这么说。儿子对我说“妈妈，就剩两分钟了，我们跑着过去吧。”
我有些莫名其妙儿子的情绪怎么有如此大的变化，但是也没有时间问了。于是我们娘儿俩欢天喜地的向读书会跑去。
到会的人员大人小孩一共十二人。会议在九点半开始一直持续到中午十二点半结束。期间没有任何人走动一下。最让我感到惊讶的是在我心中一直被视为爱动的、注意力不集中的十四岁的儿子，在三个小时的时间里一直默默的坐在我的身旁。中间我曾害怕儿子不喜欢，感到孤单难受，提醒孩子他可以出去玩儿，当时孩子只是摇了摇头没有动。
因为我们一直在热烈的谈论问题，所以根本就不太在意孩子和时间。会议结束后，庄老师一定要送我和儿子走时，我才发现儿子一直在一旁认真的倾听。
车上，庄老师问儿子：“你今天有收获吗？”儿子说：“收获很大。”“那你说出三条收获。”儿子迟迟的没有回答。“那你说出一条也行。”庄老师和我一同对儿子说。
“收获太多了，我没办法说出来。”我和庄老师都笑了：”“太多了还没什么说的？这不是自相矛盾吗？”“真的，今天上午所讲的，我所听到的，都是我的收获，你们非要让我说出123条，就像让我回答爸爸妈妈谁更爱我一样难。”
哈哈......我和庄老师被孩子的回答逗乐了，我们同时为孩子的比喻翘起了大拇指。孩子太有智慧了！
庄老师走了之后，我带着儿子去吃午餐。我和儿子边吃边聊：“上午来的时候，看你情绪不高啊？”
“你也没告诉我是来听快乐妈妈的课啊！如果你早一点给我说，我肯定非常高兴。我最喜欢听庄老师讲的课了。”
哦，原来是我没有告诉儿子听谁的课。孩子的情绪变化都是有原因的啊！“刚才庄老师要你说出你的收获，虽然你回答的很有风趣幽默，但是我感觉庄老师会有你搪塞她之意。”
“妈，真的吗？那么妈，你见到庄老师一定要告诉她，我真的没有搪塞她的意思，我真的有很大的收获。”望着神情焦灼的儿子，忽然我手心有点发汗的感觉。
“妈，你要多向庄老师学习，多听她的课，庄老师知道的比你们多的太多了，很多她已经悟到了，可是你们还看不到，甚至还不能接受，所以你们一定要好好的向庄老师学习呀。”儿子一字一板的非常认真的对我说。
我忽然被儿子的真知灼见所折服。我为儿子发自肺腑的翘起了大拇指：“儿子你真有慧眼，妈妈佩服你！你给妈妈举出两条让妈妈知道什么地方我还没有看到？”
“就说庄老师的书吧，一定要卖给家长，不管会有多少人买，或是多少人看，也不要管别人说什么，那都是他们的事，好东西有德者据之，不要、不看那是他们还没有这个福分。”儿子一脸认真的说。
面对十四岁的孩子，我立刻掏出了我的本子。儿子说“你要干什么？妈妈?”
“我要记下你刚才的话。”
儿子不好意思的说“没有必要吧。”
“妈妈，你知道吗，你们现在是在做大事呀，我很佩服你呀，你就是庄老师的首席讲师，将来就相当于蔡礼旭老师啊!”从儿子的眼神中我看出了孩子对妈妈的崇敬。“妈妈，现在是你们在主动请求他们来听课，来读书，其实，以后是社会要求他们必须这样去做的。”语出惊人啊！
今天，我们的收获真的太大了。“三人行必有我师焉”，孩子的领悟能力，孩子的思维高度，让我惊讶，令我钦佩，令我自豪。我为我的“但是......，”为我的思维定势，为我的自我设限，感到脸红。
周六一大早，我和儿子一起踏上了去许昌的车。我兴致勃勃滔滔不绝的和儿子谈天说地，儿子无精打采应付了事的一路到了目的地。
下了车，儿子问“去哪儿？”我看一下时间，离我们开会的时间还有两分钟，对儿子说“快乐妈妈读书会呀。”
儿子低落的情绪好像一下子兴奋了起来“是去快乐妈妈读书会呀，你怎么不早一点告诉我呢？”我看了儿子一眼，有一些不解儿子为什么会这么说。儿子对我说“妈妈，就剩两分钟了，我们跑着过去吧。”
我有些莫名其妙儿子的情绪怎么有如此大的变化，但是也没有时间问了。于是我们娘儿俩欢天喜地的向读书会跑去。
到会的人员大人小孩一共十二人。会议在九点半开始一直持续到中午十二点半结束。期间没有任何人走动一下。最让我感到惊讶的是在我心中一直被视为爱动的、注意力不集中的十四岁的儿子，在三个小时的时间里一直默默的坐在我的身旁。中间我曾害怕儿子不喜欢，感到孤单难受，提醒孩子他可以出去玩儿，当时孩子只是摇了摇头没有动。
因为我们一直在热烈的谈论问题，所以根本就不太在意孩子和时间。会议结束后，庄老师一定要送我和儿子走时，我才发现儿子一直在一旁认真的倾听。
车上，庄老师问儿子：“你今天有收获吗？”儿子说：“收获很大。”“那你说出三条收获。”儿子迟迟的没有回答。“那你说出一条也行。”庄老师和我一同对儿子说。
“收获太多了，我没办法说出来。”我和庄老师都笑了：”“太多了还没什么说的？这不是自相矛盾吗？”“真的，今天上午所讲的，我所听到的，都是我的收获，你们非要让我说出123条，就像让我回答爸爸妈妈谁更爱我一样难。”
哈哈......我和庄老师被孩子的回答逗乐了，我们同时为孩子的比喻翘起了大拇指。孩子太有智慧了！
庄老师走了之后，我带着儿子去吃午餐。我和儿子边吃边聊：“上午来的时候，看你情绪不高啊？”
“你也没告诉我是来听快乐妈妈的课啊！如果你早一点给我说，我肯定非常高兴。我最喜欢听庄老师讲的课了。”
哦，原来是我没有告诉儿子听谁的课。孩子的情绪变化都是有原因的啊！“刚才庄老师要你说出你的收获，虽然你回答的很有风趣幽默，但是我感觉庄老师会有你搪塞她之意。”
“妈，真的吗？那么妈，你见到庄老师一定要告诉她，我真的没有搪塞她的意思，我真的有很大的收获。”望着神情焦灼的儿子，忽然我手心有点发汗的感觉。
“妈，你要多向庄老师学习，多听她的课，庄老师知道的比你们多的太多了，很多她已经悟到了，可是你们还看不到，甚至还不能接受，所以你们一定要好好的向庄老师学习呀。”儿子一字一板的非常认真的对我说。
我忽然被儿子的真知灼见所折服。我为儿子发自肺腑的翘起了大拇指：“儿子你真有慧眼，妈妈佩服你！你给妈妈举出两条让妈妈知道什么地方我还没有看到？”
“就说庄老师的书吧，一定要卖给家长，不管会有多少人买，或是多少人看，也不要管别人说什么，那都是他们的事，好东西有德者据之，不要、不看那是他们还没有这个福分。”儿子一脸认真的说。
面对十四岁的孩子，我立刻掏出了我的本子。儿子说“你要干什么？妈妈?”
“我要记下你刚才的话。”
儿子不好意思的说“没有必要吧。”
“妈妈，你知道吗，你们现在是在做大事呀，我很佩服你呀，你就是庄老师的首席讲师，将来就相当于蔡礼旭老师啊!”从儿子的眼神中我看出了孩子对妈妈的崇敬。“妈妈，现在是你们在主动请求他们来听课，来读书，其实，以后是社会要求他们必须这样去做的。”语出惊人啊！
今天，我们的收获真的太大了。“三人行必有我师焉”，孩子的领悟能力，孩子的思维高度，让我惊讶，令我钦佩，令我自豪。我为我的“但是......，”为我的思维定势，为我的自我设限，感到脸红。
